Seminar 4
Digitale Systeme verstehen

Datenfusion und digitale Zwillinge in der Infrastrukturpraxis

Dauer

2 Tage

Durchführung

Ausschließlich in Präsenz

Teilnehmerzahl

Begrenzt für echten Austausch und Praxisarbeit

Format

Für alle, die mit Daten arbeiten oder Entscheidungen darauf aufbauen.

Ingenieurbüros und Planer 100%
Auftraggeber und Betreiber 100%
Inspektionsunternehmen 100%
Fachverantwortliche für Daten, GIS und Infrastruktur 100%

Für wen?

Warum?

Digitale Zwillinge werden oft als Lösung verkauft.
In der Realität sind sie häufig:

  • unvollständig

  • nicht aktuell

  • nicht nutzbar

Das Verständnis für die Grundlagen fehlt.
Das Problem ist nicht die Software.
Das Problem ist das System davor.

Digitalisierung ist kein Selbstzweck.
Sie entscheidet darüber:

  • Wie schnell du Probleme erkennst.

  • Wie fundiert du Entscheidungen triffst.

  • Wie effizient deine Prozesse sind oder ob du einfach nur Daten sammelst.

Du verstehst:

Wie digitale Systeme in der Infrastruktur wirklich funktionieren.

Wie Daten entstehen, verarbeitet und zusammengeführt werden.

Wann ein digitaler Zwilling sinnvoll ist.

Und wann nicht und wie du daraus echten Mehrwert erzeugst.

Ziel

Arbeitsweise

  • Wir arbeiten mit realen Datensätzen.

  • Wir arbeiten mit konkreten Anwendungsfällen.

  • Wir arbeiten mit direkter Übertragung in die Praxis.

Diskussion und Erfahrungsaustausch sind zentraler Bestandteil.

Was du mitnimmst

  • Ein klares Verständnis für digitale Systeme.

  • Sicherheit im Umgang mit Daten und deren Bewertung.

  • Realistische Erwartungen an digitale Zwillinge.

  • Konkrete Ansätze für eigene Projekte.

Wir machen Digitalisierung verständlich. Damit aus Daten echte Werkzeuge werden. Und aus Systemen funktionierende Lösungen.

Seminar-Anfrage

Wir sagen und zeigen Dir nicht, was Du hören und sehen willst.
Wir sagen und zeigen Dir, was Du wissen musst.

Anrede

Vorname

Nachname

Unternehmen

Straße und Hausnummer

Postleitzahl (PLZ)

Ort

Land

Telefonnummer

E-Mail-Adresse

Gewünschte Teilnehmer-Anzahl

Ist ein eigener Schulungsraum mit Beamer und Leinwand vorhanden. Oder ähnliches?

Welche Inhalte und Themen sollen vermittelt werden?